申请案例参考：E同学获录新加坡剑桥普通教育证书高级水准预备课程

　　申请案例参考：E同学本科阶段并非教育或中文相关专业，但跨专业规划时对新加坡剑桥A水准考试产生了明确兴趣。面对专业跨度，E同学最担心的是如何让学校相信其具备完成高级水准预备课程的能力。张楠顾问在申请启动前先做了资格复核，确认E同学符合学校对既往教育和语言评估的基本要求。

　　顾问随后帮助E同学梳理本科期间的课程描述和项目经历，把与逻辑分析、中英文写作、小组研究相关的内容单独提取，放进课程匹配表中，重点说明这些经历如何转化为A水准学习所需的可迁移能力。学校在评估后认可了E同学的学术基础和学习动机，E同学顺利获录新加坡剑桥普通教育证书高级水准预备课程。

　　E同学的申请说明，跨专业并不等于没有优势，关键是找到并呈现可迁移的证据。张楠顾问的跨背景学生方案梳理能力，在这次申请中体现得比较充分，也帮助E同学把原本模糊的跨专业想法变成了可执行的升学路径。