P同学通过转学审核获入学通知：十二年级课程衔接

　　P同学原本在国内本科就读，但进入专业课程后发现自己对原方向并不适应，希望转入更匹配的学科。由于已经修读过一部分本科课程，转学申请的重点不是重新写一份普通文书，而是要把已修课程与目标专业之间的对应关系说清楚。姚静老师先指导P同学联系教务处，开具规范的在读证明和中英文成绩单，再逐门整理课程描述，避免因课程名称差异被误判。

　　新加坡春天国际学院国际高中十二年级课程的申请审核对课程衔接有明确要求，姚静老师按照学校要求把课程评估材料分批递交，并在需要时补充说明已修模块的内容与考核方式。P同学在材料阶段配合度很高，最终通过转学审核并收到入学通知。